№

Тема та зміст заходу

Форма проведення

Термін

проведення

Відповідальні

особи

Примітки

І

 «Національно-патріотичне виховання дітей дошкільного віку через набуття ними знань про природу рідного краю»

1.Презентація програми міжкультурної освіти «Закарпатський віночок»

2. Розподіл тем із плану заходів з національно-патріотичного виховання.

презентація

круглий стіл

вересень

Гриб Т.І.

Вихователі

ІІ

ІІІ.

«Формування знань, навичок та цінностей здорового способу життя»

1.Створення умов для організації роботи з формування знань, навичок та цінностей здорового способу життя.

2. «Профілактика емоційного вигорання педагогів: здоровий вихователь виховує, навчає, здоровим бути надихає».

3.Презентація нестандартного фізкультурного обладнання вихователів ЗДО №2

«Дослідно-експериментальна діяльність»

Презентація фізкультурно-оздоровчої роботи в ЗДО №2

Семінар-тренінг

майстер-клас

міні - лекція

січень

квітень

Молнар М.А.

Усі педагоги

Молнар М.А.

Гриб Т.І.

УшаковаТ.І.

Задирака Н.В.

Чаварга Н.В.

методист

№

Тема та зміст заходу

Термін проведення

Відповідальні особи

Примітки

1.

Вимоги  програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля», при плануванні фронтальних, групових

та індивідуальних форм роботи з дошкільниками.

вересень

вихователь - методист

2.

Розвивальне середовище для дошкільників.

жовтень

вихователь - методист

3.

Особливості проведення народних свят та окремих

обрядів відповідно до

календарної сезонності.

листопад

вихователь – методист

4.

«Школа комп’ютерної грамотності»

грудень

вихователь – методист

5.

Організація роботи з формування знань, навичок та цінностей здорового способу життя.

січень

вихователь – методист

6.

Розвиток пізнавальної активності у дошкільників.

лютий

вихователь – методист

7.

Праця дошкільників у

природі.

березень

вихователь – методист

7.

Готовність дошкільників до НУШ. Діагностика.

квітень

вихователь – методист

8.

Дослідно-експериментальна діяльність влітку.

Планування на літній оздоровчий період.

травень

вихователь – методист

№

Тема та зміст заходу

Місце

проведення

Термін проведення

Відповідальні особи

Примітки

1.

 «Люби, пізнавай, поважай та оберігай рідну Україну»

Старша  група «Сонечко»

вересень

Гриб Т.І.

2.

 «Мово рідна, звучи в нашім домі!»

Старша  група «Джерельце»

жовтень

Беца Г.М.

3.

 «Не забувай, що ти дитина Землі, що зветься Україна»

Старша  група «Джерельце»

Листопад

Іваниця Л.Ю.

4.

5.

6.

7.

8.

«Українська держава-наша честь і слава»

«Традиції мого рідного краю»

«Віночок-прикраса дівоча»

 «Українська страва-варенички»

«Моя родина»

Середня група «Калинка»

Молодша група «Ромашка»

Група ран.віку

Грудень

Січень

Лютий

Березень

Квітень

Серпутько Г.П.

Горбей О.І.

Задирака Н.В.

Марусич В.М.

Яцько О.М.

9.

10.

«Великодня розвага»

«Вірші, потішки, забавлянки»

квітень

травень

музкерівник

Чаварга Н.В.

Ушакова Т.І.

11.

«Природні багатства мого селища»

Старша  група «Сонечко»

травень

Молнар М. А.

№

Тема та зміст заходу

Форма

проведення

Термін

проведення

Відповідальні особи

Примітка

І.

{C}1.     {C}Завдання творчої групи на 2018-2019 н. р.

2. Визначення напрямків роботи  творчої групи.

3. Обговорення тематики та строків виконання творчих завдань.

4.Затвердження списку членів творчої групи та графіку засідань.

творча

майстерня

вересень

директор

вихователь – методист

педагоги

ІІ.

«Національно-патріотичне виховання».

1.Підбірка тем показових занять.

2.Розробка заходів з національно-патріотичного виховання дошкільників.

3.Добірка матеріалів з національно-патріотичного виховання для співпраці з батьками.

пошукова діяльність

листопад

педагоги

методист

Іваниця Л.Ю.

ІІІ.

«Дослідно-експериментальна діяльність в ЗДО».

{C}1.     {C}Показники компетентності за освітньою лінією «Дитина у природному довкіллі».

{C}2.     {C}Розробка тематики та мети проведення дослідницької діяльності

{C}3.     {C}Презентація обладнання та проведення дослідів

аналітична

довідка

обговорення

обмін досвідом

лютий

Ушакова Т.І.

Яцько О. М.

Молнар М.А.

Педагоги, які атестуються

ІV.

«Готовність дошкільників до навчання у школі»

1.Формування у дошкільників навичок спілкування й ефективної взаємодії з іншими дітьми, дорослими людьми. 2.Результати діагностики готовності дошкільників до НУШ

пошукова діяльність

квітень

Серпутько Г.П.

Гриб Т.І.

Зміст роботи

Форми роботи

Відповідальні

Структура, зміст, основні принципи та завдання  програми «Українське дошкілля».

Оформити матеріали на стенд

методист

Планування освітньо-виховної роботи з національно-патріотичного виховання

Взаємовідвідування,

        консультування,

(підготовка конспектів)

вихователі

   Поглиблена робота над проблемним питанням ЗДО №2

(народознавство)

Консультація-діалог,

розробки занять та заходів з народознавчої роботи

вихователі

      методист

   Методичні рекомендації щодо планування навчально-виховної роботи за  програмою «Українське дошкілля».

консультації

методист

      Оптимізація  взаємодії педагогів з сім'єю.

  Методичні рекомендації

(перелік тем для батьківських зборів)     

   методист

№

Тема та зміст заходу

Форма

проведення

Термін

проведення

Відповідальні особи

Примітки

1

З метою підвищення фахової майстерності педагогів опрацювати шляхом самоосвіти:

      - Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція) . – Київ,  2012;

      - Програма розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля». – Тернопіль, Мандрівець, 2017;

- І.А.Барташнікова,      О.О.Барташніков серія «Розвиваємо інтелект дитини». – Київ, Світич, 2009;

- О.А.Дмітрієва «Незабаром до школи». – Київ, Світич, 2009;

 - О.П.Терещенко «Розвиток творчості старшого дошкільника в образотворчій діяльності». – Київ, Світич, 2009;

- А.М.Гончаренко «Розвиток мовленнєвої компетентності старших дошкільників». – Київ, Світич, 2009;

- В.А.Старченко «Формування логіко-математичної компетентності у старших дошкільників». – Київ, Світич, 2009;

- «Родинне виховання» упор. Т.Вороніна, О.Мельник. – Київ, Шкільний світ, 2010;

- О.Л.Кононко «Виховуємо соціально компетентного дошкільника». – Київ, Світич, 2009;

- В.Любарова «Найменшим про найменших». – Київ, Шкільний світ, 2010;

- «Інноваційна практика у роботі вихователя ДНЗ» кол. авторів: Н.Дятленко, А.Гончаренко, А.Шевчук. – Київ, Шкільний світ, 2010;

- «Маленький українець» упор. Л.Синекоп. – Київ, Шкільний світ, 2010;

- Л.Швайка «Організація оздоровчої роботи в ДНЗ». Харків, Основа, 2008;

- методичні посібники, що будуть використовуватися в роботі упродовж навчального року.

самоосвіта

до нового навч. року

до нового навч. року

до педради

до батьк.

зборів

до кол. пер.

до кол. пер.

до семінару

до батьк.

зборів

до педради

до навч.року

до навч. року

протягом року

до батьк. зборів

педагоги

педагоги

всі педагоги

2

Обговорення новинок методичної літератури та матеріалів періодичних видань.

круглий стіл

щомісяця

Директор, методист,

вихователі

3

Взаємовідвідування:

1. Прогулянок.

2. Режимних моментів.

3.Організація та підготовка до занять.

4.Свята і розваги.

Обмін досвідом

протягом року

вихователі

4

З метою надання методичної допомоги систематично здійснювати контроль за самоосвітою педагогів:

 - Трудове виховання дітей дошкільного віку як педагогічна проблема сучасності.

 - Роль гри у становленні особистості дитини.

- Використання нетрадиційних технік  малювання як розвиток дитячої творчості.

 - Організація сюжетно-рольових ігор.

 - Навчально-пізнавальна діяльність дітей раннього віку.

 - Формування емоційно-ціннісної компетенції  дітей дошкільного віку.

 - Екологічне виховання дошкільнят.

{C}-         Обрядові пісні.

 - Формування мовленнєвої компетентності дошкільника.

 - Роль дидактичних ігор в житті дитини.

протягом року

Директор,

методист

Гриб Т. І.

Іваниця Л.Ю.

Молнар М. А.

Горбей О. І.

Марусич В. М.

Серпутько

Г. П.

Ушакова Т. І.

Чаварга Н.В.

Яцько О. М

Задирака Н. В.

     II

Листопад

     III

Лютий

       IV

Травень
 

Тема засідання:

«Формування національно-патріотичної свідомості дошкільників».
        Порядок денний:

1. Аналіз виконання рішень попереднього засідання педагогічної ради

2.Актуальність національно-патріотичного виховання

3. Завдання патріотичного виховання

4.Показники компетентності дошкільників з національно-патріотичного виховання (Програма   «Українське дошкілля» )

5.Створення умов для організації роботи з формування національно-патріотичної свідомості дошкільників у ЗДО

.

Тема засідання:

Формування знань, навичок та цінностей здорового способу життя дошкільників

Порядок денний:

{C}1.     Аналіз виконання рішень попереднього засідання педагогічної ради

{C}2.     Проблеми здоров’я дошкільників, сучасні підходи до його збереження в умовах ЗДО

{C}3.     Методичні рекомендації щодо формування здорового способу життя, бережливого ставлення кожної дитини до власного здоров’я

{C}4.     Система оздоровчих заходів з метою зниження рівня захворюваності (програма «Українське довкілля»

Тема засідання:

«Підсумки роботи закладу №2 за 2018-2019 н.р.»

1. «Підсумки роботи  закладу дошкільної освіти №2 за 2018-2019 н.р.»

2. Готовність дошкільників до НУШ
 

3. Робота ЗДО №2 у літній оздоровчий період 2019 р.
 

1) Інноваційні підходи до оздоровчої роботи з дітьми
 

2) Комплекс  медико-педагогічних умов для організації повноцінного  оздоровлення влітку.

3)Методичні рекомендації до проведення пошуково-дослідницької діяльності в умовах ЗДО

аналітична

довідка

доповідь

доповідь

аналіз

обговорення

Доповідь

Інформація

Рекомендації

Аналітична довідка

Аналітична

довідка

звіт про

підсумки діагностики

обговорення

та затвердження плану

інформація

доповідь

рекомендації

Молнар М.А.

Задирака Н.В.

Ушакова Т.І.

педагоги

Беца Г.М.

Беца Г.М.

Горбей О.І.

Молнар М.А.

медсестра

Беца Г.М.

Гриб Т.І.

Молнар М.А.

Іваниця Л.Ю.

медсестра

методист

№

Тема та зміст заходу

Термін проведення

Відповідальні особи

Примітки

1.

Організація постійно діючих  виставок:

{C}·        «Наші досягнення»;

{C}·        «Готуємося до педради»;

{C}·        «На допомогу вихователю»;

{C}·        «Новинки методичної літератури»   

Протягом року

вихователь - методист

2.

Удосконалення планування та поповнення творчими розробками за новою редакцією (2017) програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» (за різними віковими групами), згідно завдань річного плану.

вересень –

травень

педагоги

3.

Систематизація матеріалів згідно завдань річного плану (за освітніми лініями)

Протягом року

вихователі

4.

Поповнення кабінету методичними розробками з національно-  патріотичного виховання .

Протягом року

вихователі

5.

Скласти та затвердити перспективні плани атестації та курсів підвищення кваліфікації.

вересень

Директор,

методист

6.

Поновити атрибути для проведення театральної діяльності

протягом року

Музкерівник,

вихователі

№

Термін та зміст заходу

Термін проведення

Відповідальні особи

Примітки

1.

2.

Виховання дошкільників на засадах національно-патріотичного компоненту.

Забезпечення єдиних стартових можливостей дітей дошкільного віку до  НУШ

вересень

травень

методист

вихователі

вихователі старших груп

№

Тема та зміст заходу

Термін

проведення

Відповідальні

особи

Місце проведення, учасники

Примітки

1.

27 вересня-День Дошкілля.

вересень

музкерівник

Зал,

педагоги та діти

2.

Осінній ярмарок.

жовтень

музкерівник

групи,

педагоги та діти

3.

Родинний захід «Чарівниця осінь в гості завітала».

листопад

музкерівник

групи,

педагоги, діти, батьки

4.

Розвага «Святий Миколай».Новорічні ранки.

грудень

музкерівник

групи,

педагоги, діти, батьки

5.

Щедрий вечір, добрий вечір.

Грудень-січень

музкерівник

групи,

педагоги, діти, батьки

6.

Свято Стрітення

лютий

вихователі,

музкерівник

Старша група,

педагоги, діти, батьки

7.

«Йде весна, чарівна».

березень

вихователі,

музкерівник

педагоги, діти, батьки

8.

Великодня розвага.

квітень

музкерівник

Ігровий майданчик,

педагоги, діти, батьки

9.

Свято Матері.

травень

музкерівник

муз. зал,

педагоги, діти, батьки

10.

Випускний бал.

травень

музкерівник

муз. зала,

педагоги, діти, батьки

12.

Тиждень безпеки дитини.

травень

вихователі

муз. зала,

педагоги, діти, батьки

13.

Планета дитинства.

червень

музкерівник

муз. зала,

педагоги, діти, батьки

14.

Фізкультурні розваги.

2 рази на місяць

музкерівник

муз. зала,

педагоги, діти

15.

Фізкультурні свята.

2 рази на рік

музкерівник

муз. зала,

педагоги, діти, батьки

16.

Спортивні змагання «Перші кроки».

вересень-листопад

музкерівник

муз. зала,

педагоги, діти, батьки

17.

День здоров’я.

щомісячно

музкерівник

муз. зала,

педагоги, діти

18.

Розваги за планом:

{C}·        ляльковий театр;

{C}·        драматизація;

{C}·        концерт старших дітей;

{C}·        тематичні розваги.

1 раз у квартал

музкерівник

муз. зала,

педагоги, діти

19.

Дні відкритих дверей.

щомісяця

вихователь – методист, музкерівник

ДНЗ,

педагоги, діти, батьки

№

Тема та зміст заходу

Термін проведення

Відповідальні особи

Примітки

1.

2.

3.

Забезпечити дотримання санітарної норми активної рухової діяльності дітей протягом дня.

Забезпечити необхідний тренувальний ефект занять з фізичної культури:

2 – у приміщенні;

3 – на прогулянці.

Проводити повний обсяг форм фізичного виховання:

{C}·        ранкову гімнастику та гігієнічну гімнастику після сну;

{C}·        фізкультурні хвилинки на заняттях, фізкультпаузи, пішохідні переходи;

{C}·        заняття з фізкультури, застосування елементів оздоровчої   гімнастики (килимки здоров’я, масажні килимки, ребристі дошки);

{C}·        спортивні свята, розваги, змагання.

упродовж року

упродовж року

упродовж року

вихователі

вихователі

вихователі

№

Тема та зміст заходу

Термін проведення

Відповідальні особи

Примітки

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Створити дітям умови відповідно до гігієнічних вимог.

Здійснювати повний комплекс загартувальних заходів.

Проводити загартування повітрям:

{C}·        протягові провітрювання відповідно до графіків провітрювання;

{C}·        проведення ранкової гімнастики та фізкультурних занять з відкритими вікнами або фрамугами;

{C}·        перебування на свіжому повітрі.

Загартування водою:

{C}·        метод холодової дії на організм дитини (всі групи).

Проводити ходіння босоніж по теплій підлозі в групі при проведенні ранкової гімнастики, фізкультурних занять, по масажних килимках, ребристих дошках.

Виховання культурно-гігієнічних навичок.

упродовж року

упродовж року

упродовж року

щоденно

упродовж року

   упродовж

        року         

вихователі

вихователі

вихователі

     вихователі

вихователі

вихователі