1.1. Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) №1 «Веснянка» Великоберезнянської селищної ради Ужгородського району Закарпатської області (далі – заклад дошкільної освіти) знаходиться у комунальній власності Великоберезнянської селищної ради Ужгородського району Закарпатської області.

1.2. Заклад дошкільної освіти має повне та скорочене найменування:

повне: Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) №1 „Веснянка” Великоберезнянської селищної ради Ужгородського району Закарпатської області;

скорочене: ЗДО № 1 „Веснянка”.

1.3. Юридична адреса закладу дошкільної освіти: 89000, Закарпатська область, Ужгородський район, смт Великий Березний, вул. Івана Рогача, 28

1.4. Засновником закладу дошкільної освіти є Великоберезнянська селищна рада Ужгородського району Закарпатської області (ЄДРПОУ - 04351127), (далі – Засновник). Уповноваженим органом управління закладом дошкільної освіти є відділ освіти, культури, сім’ї, молоді, спорту та соціального захисту населення Великоберезнянської селищної ради Ужгородського району Закарпатської області (далі – Орган управління).

1.5. Засновник або уповноважений Орган управління здійснює фінансування закладу дошкільної освіти, його матеріально-технічне забезпечення, надає необхідні будівлі з обладнанням і матеріалами, організовує будівництво і ремонт приміщень їх господарське обслуговування, харчування та медичне обслуговування дітей.

1.6. Заклад дошкільної освіти є юридичною особою і діє на підставі Статуту, який затверджується Засновником, має круглу печатку встановленого зразка, бланки з власними реквізитами, реєстраційний рахунок в органах Державного казначейства та вивіску встановленого зразка.

1.7. Заклад дошкільної освіти в своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України „Про освіту”, „Про дошкільну освіту”, актами Президента України, постановами Кабінету Міністрів України, Положенням про дошкільний навчальний заклад України (далі – Положення), затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 12 березня 2003 року № 305 (зі змінами та доповненнями), наказами Міністерства освіти та науки України, інших центральних органів виконавчої влади, рішеннями місцевих органів виконавчої влади та органів місцевого самоврядування, іншими нормативно-правовими актами та власним Статутом.

1.8. Тип закладу дошкільної освіти – ясла-садок.

1.9. Головною метою закладу дошкільної освіти є забезпечення права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді, оздоровленні, вихованні та навчанні дітей дошкільного віку, створення умов для їх фізичного, розумового і духовного розвитку.

1.10. Діяльність закладу дошкільної освіти направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти: збереження та зміцнення фізичного, психічного і духовного здоров'я дитини; виховання у дітей любові до України, шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної мови, регіональних мов або мов меншин та рідної мови, національних цінностей Українського народу, а також цінностей інших націй і народів, свідомого ставлення до себе, оточення та довкілля; формування особистості дитини, розвиток її творчих здібностей, набуття нею соціального досвіду; виконання вимог Базового компонента дошкільної освіти, забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту; здійснення соціально-педагогічного патронату сім'ї.

Головним завданням закладу дошкільної освіти є:

реалізація державної політики у галузі освіти;
забезпечення фізичного та психічного здоров'я дітей;
розвиток творчих здібностей та інтересів дитини;
надання кваліфікаційної допомоги в корекції недоліків розвитку дитини;
формування умінь і навичок, необхідних для навчання у школі.

1.11. Заклад дошкільної освіти самостійно приймає рішення і здійснює діяльність в межах своєї компетенції, передбаченої чинним законодавством, Положенням та цим Статутом.

1.12. Заклад дошкільної освіти несе відповідальність перед собою, суспільством і державою за:

- реалізацію головних завдань дошкільної освіти, визначених Законом України „Про дошкільну освіту”;

- забезпечення рівня дошкільної освіти у межах державних вимог до її змісту, рівня і обсягу;

- дотримання фінансової дисципліни та збереження матеріально – технічної бази.

1.13. Взаємовідносини між закладом дошкільної освіти з юридичними і фізичними особами визначаються угодами, що укладені між ними.

1.14. Заклад дошкільної освіти є не комерційним і не прибутковим навчальним закладом.

ІІ. КОМПЛЕКТУВАННЯ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Заклад дошкільної освіти розрахований на 90 місць.

У закладі дошкільної освіти функціонують групи денного перебування.

Групи комплектуються за віковими ознаками: одновікові, різновікові, інклюзивні, відповідно до нормативів наповнюваності, санітарно-гігієнічних норм і правил утримання дітей у закладах дошкільної освіти з урахуванням побажань батьків або осіб, які їх замінюють.

У разі необхідності в закладі дошкільної освіти утворюються інклюзивні групи за віковою потребою.

Кількість дітей у групах:

ясельна група – до 15 дітей;

дошкільного віку – до 20 дітей;

різновікові групи – до 20 дітей;

оздоровчі групи – до 15 дітей;

інклюзивна група – до 15 дітей, не більше трьох дітей з особливими освітніми потребами (з різними нозологіями).

У закладах дошкільної освіти, розташованих у селах, селищах, кількість дітей у групах визначається Засновником залежно від демографічної ситуації.

Прийом дітей до закладу дошкільної освіти здійснюється керівником протягом календарного року на підставі: заяви батьків або осіб, які замінюють; медичної довідки про стан здоров’я дитини; копії свідоцтва про народження.

За вихованцем зберігається місце у закладі дошкільної освіти у літній період та у таких випадках:

у разі хвороби вихованця, його санаторного лікування, реабілітації;

у разі карантину в закладі дошкільної освіти;

на час відпустки одного з батьків або іншого законного представника дитини.

Вихованці старшого дошкільного віку, які здобувають дошкільну освіту у закладі дошкільної освіти та на початок літнього періоду є такими, яких зараховано до закладу загальної середньої освіти, за бажанням одного з батьків або іншого законного представника дитини можуть продовжувати здобувати дошкільну освіту в закладі дошкільної освіти до кінця літнього періоду.

З урахуванням місцевих умов Засновник може вносити необхідні зміни у встановлений порядок зберігання за дитиною місця у закладі дошкільної освіти.

Відрахування вихованців з закладу дошкільної освіти може здійснюватися:

за заявою одного з батьків або іншого законного представника дитини, що подавав заяву про зарахування (крім випадків, коли рішенням органу опіки та піклування або суду місце проживання дитини визначено з іншим із батьків);

на підставі медичного висновку про стан здоров’я дитини, що виключає можливість її подальшого перебування у закладі дошкільної освіти відповідного типу;

у разі досягнення вихованцем станом на 1 вересня повних семи років (для дітей з особливими освітніми потребами - повних восьми років), що передбачає його відрахування до 31 серпня поточного року;

у разі переведення вихованця до іншого закладу дошкільної освіти;

у разі невідвідування дитиною закладу дошкільної освіти протягом двох місяців підряд упродовж навчального року без поважних причин;

у разі несплати без поважних причин батьками або особами, які їх замінюють, плати за харчування дитини протягом 2-х місяців.

Керівник закладу дошкільної освіти зобов’язаний письмово із зазначенням причин повідомити одного з батьків або іншого законного представника дитини про відрахування дитини не менш як за десять календарних днів до такого відрахування.

Відрахування дитини із закладу дошкільної освіти здійснюється відповідним наказом керівника закладу.

У разі зарахування вихованця до закладу освіти для здобуття загальної середньої освіти відрахування з державного (комунального) закладу дошкільної освіти такого вихованця здійснюється на підставі даних про факт зарахування, які можуть бути отримані за допомогою електронних систем взаємодії (у разі їх впровадження) або за запитом до відповідного закладу освіти про такі дані.

ІІІ. РЕЖИМ РОБОТИ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

3.1.Режим роботи закладу дошкільної освіти, тривалість і перебування в ньому дітей встановлюється Засновником відповідно до законодавства України за погодженням із Органом управління.

3.2. Заклад дошкільної освіти працює п'ятиденний робочий тиждень, з 7.30 до 18.00 к.ч.

Вихідні дні – субота, неділя, святкові.

ІV. ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

4.1. Навчальний рік у закладі освіти починається з 1 вересня і закінчується 31 травня наступного року, а оздоровчий період з 1 червня по 31 серпня.

4.2. Освітній процес здійснюється за Базовим компонентом дошкільної освіти, забезпечується державними освітніми програмами.

Заклад дошкільної освіти працює за програмами виховання і навчання дітей дошкільного віку, рекомендованими Міністерством освіти і науки України.

Заклад дошкільної освіти здійснює свою діяльність відповідно до річного плану, який складається на навчальний рік та період оздоровлення.

План роботи закладу дошкільної освіти схвалюється педагогічною радою закладу, затверджується керівником закладу і погоджується з Органом управління.

4.6. У закладі дошкільної освіти визначена українська мова навчання і виховання дітей.

4.7. Заклад дошкільної освіти може надавати додаткові освітні послуги на підставі угод із погодженням з Органом управління.

V. ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ І МЕДИЧНОГО ОБСЛУГОВУВАННЯ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Кратність харчування дітей у закладі дошкільної освіти з 10,5-ти годинним перебуванням – три разове.

Медичне обслуговування дітей закладу здійснюється медичною сестрою.

5.3. Медичний персонал здійснює лікувально-профілактичні заходи, контроль за станом здоров'я, фізичним розвитком дитини, організацією фізичного виховання, загартовуванням, дотриманням санітарно-гігієнічних норм, режимом та якістю харчування.

5.4. Контроль за організацією та якістю харчування, вітамінізацією страв, закладкою продуктів харчування, кулінарною обробкою, виходом страв, смаковими якостями їжі, санітарним станом харчоблоку, правильністю зберігання, дотримання термінів реалізації продуктів покладається на керівника та медичного працівника закладу.

VІ. УЧАСНИКИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

6.1.Учасниками освітнього процесу закладу дошкільної освіти є: діти дошкільного віку, керівник, заступники керівника, педагогічні працівники, технічні працівники, медичні працівники, навчально-допоміжний персонал, батьки або особи, які їх замінюють, фізичні особи, які надають освітні послуги у сфері дошкільної освіти за наявності ліцензії.

6.2. За успіхи у роботі встановлюються такі форми морального та матеріального заохочення, як премія, подяка, грамота.

6.3. Права дитини у сфері дошкільної освіти на:

безоплатну дошкільну освіту в закладі дошкільної освіти;

безоплатне медичне обслуговування в закладі дошкільної освіти;

безпечні та нешкідливі для здоров’я умови утримання, розвитку, виховання і навчання;

захист від будь – якої інформації, що завдає шкоди її здоров’ю, моральному та духовному розвитку;

захист від будь – яких форм експлуатації дітей, які шкодять здоров’ю дитини, а також фізичного та психічного насильства, приниження її гідності;

здоровий спосіб життя.

6.4. Права батьків, або осіб які їх замінюють:

обирати і бути обраним до органів громадського самоврядування закладу дошкільної освіти з питань навчання, виховання дітей;

брати участь у поліпшенні організації освітнього процесу та зміцненні матеріально-технічної бази закладу;

захищати в органах громадського самоврядування закладу та у відповідних державних і судових органах законні інтереси своїх дітей;

заслуховувати звіти директора та вихователів закладу про роботу у виховних групах;

інші права, що не суперечать законодавству України.

6.5. Батьки, або особи які їх замінюють, зобов'язані (зобов'язання визначені ст. 55 Закону України „Про освіту”):

своєчасно вносити плату за утримання дитини в закладі дошкільної освіти у встановленому порядку;

своєчасно сповіщати заклад про можливість відсутності або хвороби дитини.

6.6. На посаду педагогічного працівника закладу дошкільної освіти приймається особа, яка має відповідну вищу педагогічну освіту, забезпечує результативність та якість роботи, а також фізичний і психічний стан якої дозволяє виконувати професійні обов’язки.

Педагогічні працівники приймаються на роботу до закладу дошкільної освіти керівником за погодженням із радою закладу.

6.7. Трудові відносини регулюються законодавством України про працю, Законами України „Про освіту”, „Про дошкільну освіту”, іншими нормативно-правовими актами, прийнятими відповідно до них, правилами внутрішнього трудового розпорядку.

6.8. Педагогічні працівники мають право:

на вільний вибір, розробку та застосування методики виховання і навчання дітей за погодженням з радою закладу;

на підвищення кваліфікації в педагогічних вищих навчальних закладах, аспірантурі та інших навчальних закладах з виплатою їм стипендій за наявності відповідних фондів;

вимагати від керівника закладу дошкільної освіти створення умов для здійснення освітнього процесу;

вносити пропозиції щодо поліпшення роботи закладу;

на соціальне та матеріальне забезпечення відповідно до законодавства;

на захист професійної честі та власної гідності;

інші права, що не суперечать законодавству України.

6.9. Педагогічні працівники зобов'язані:

дотримуватись Статуту закладу, посадової інструкції, правил внутрішнього трудового розпорядку, умов контракту чи трудового договору;

дотримуватися педагогічної етики, норм загальнолюдської моралі, поважати гідність дитини та її батьків;

співпрацювати із сім’єю вихованців закладу дошкільної освіти з питань навчання та виховання дітей;

виконувати накази та розпорядження керівництва;

сприяти задоволенню попиту батьків на додаткові освітні послуги;

інші обов’язки, що не суперечать законодавству України.

Працівники закладу дошкільної освіти несуть відповідальність за життя, фізичне і психічне здоров'я кожної дитини згідно з чинним законодавством.

Працівники закладу дошкільної освіти відповідно до ст. 26 Закону України „Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення” повинні проходити обов'язкові попередні (до прийняття на роботу) і періодичні медичні огляди.

Педагогічні працівники закладу підлягають атестації, яка здійснюється відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників України, затвердженого наказом Міністерством освіти і науки України.

6.13. Педагогічні працівники, які систематично порушують Статут, Правила внутрішнього трудового розпорядку закладу, не виконують посадових обов’язків, умови колективного договору або за результатами атестації, не відповідають займаній посаді, звільняються з роботи відповідно до чинного законодавства України.

VІІ. УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Управління закладом дошкільної освіти здійснюється Засновником та Органом управління.

Безпосереднє керівництво роботою закладу здійснює його директор, який призначається і звільняється з посади Органом управління з дотриманням чинного законодавства.

7.3. На посаду директора закладу дошкільної освіти призначається особа, яка є громадянином України, має відповідну вищу педагогічну освіту не нижче освітнього кваліфікаційного рівня «спеціаліст», стаж педагогічної роботи не менше, як три роки вільно володіє державною мовою, а також має організаторські здібності та фізичний і психічний стан якої не перешкоджає виконанню професійних обов'язків.

7.4. Директор закладу дошкільної освіти:

відповідає за реалізацію завдань дошкільної освіти, визначених Законом України „Про дошкільну освіту”, та забезпечення рівня дошкільної освіти у межах державних вимог до змісту і обсягу;

несе відповідальність за організацію діяльністю закладу;

забезпечує реалізацію державної політики в галузі освіти;

діє від імені закладу, представляє його у всіх державних органах, на підприємствах, в установах і громадських організаціях;

розпоряджається в установленому порядку майном і коштами закладу; і відповідає за дотримання фінансової дисципліни та збереження матеріально – технічної бази закладу;

приймає на роботу та звільняє з роботи працівників закладу дошкільної освіти;

у межах своєї компетенції видає накази, обов'язкові для виконання працівниками закладу дошкільної освіти;

затверджує штатний розпис за погодженням із Органом управління;

затверджує правила внутрішнього трудового розпорядку, посадові інструкції працівників за погодженням з профспілковим комітетом (за наявності такого);

контролює організацію харчування та медичного обслуговування дітей;

забезпечує дотримання санітарно-гігієнічних, протипожежних норм і правил, техніки безпеки, вимог безпечної життєдіяльності дітей і працівників;

організовує різні форми співпраці з батьками або особами, які їх замінюють;

щороку звітує про освітню, методичну, економічну і фінансово – господарську діяльність закладу на загальних зборах колективу та батьків, або осіб які їх замінюють;

здійснює інші повноваження, передбачені законом та установчими документами закладу дошкільної освіти.

7.5. Постійно діючий колегіальний орган у закладі дошкільної освіти – педагогічна рада

До складу педагогічної ради входять: директор, педагогічні працівники, медичні працівники, інші спеціалісти. Можуть входити голови батьківських комітетів. Запрошеними з правом дорадчого голосу можуть бути представники громадських організацій, педагогічні працівники закладу загальної середньої освіти, батьки або особи що їх замінюють.

Головою педагогічної ради є директор закладу.

Педагогічна рада закладу:

- розглядає питання освітнього процесу в закладі та приймає відповідні рішення;

- організує роботу щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їх творчої ініціативи, впровадження досягнень науки, передового педагогічного досвіду;

- приймає рішення з інших питань професійної діяльності педагогічних працівників.

Робота педагогічної ради планується довільно відповідно до потреб закладу.

Кількість засідань педагогічної ради складає не менше 4 –х на рік, та визначається в річному плані.

У період між загальними зборами вищим колегіальним органом є рада закладу дошкільної освіти.

Кількість засідань ради визначається за потребою.

Засідання ради закладу дошкільної освіти є правомірним, якщо в ньому беруть участь не менше двох третин її членів (працівники закладу дошкільної освіти, батьки, засновники, спонсори та інші).

7.6. Органом самоврядування закладу дошкільної освіти є загальні збори членів трудового колективу та батьків.

Кількість учасників загальних зборів від працівників закладу дошкільної освіти – 15, батьків і представників громадськості – 5.

Термін їх повноважень становить 1 рік.

Рішення загальних зборів приймаються простою більшістю голосів від загальної кількості присутніх.

Збори скликаються не рідше одного разу на рік.

Загальні збори:

обирають раду закладу дошкільної освіти, її членів та голову, встановлюють термін її повноважень;

заслуховують звіти директора, голови ради закладу дошкільної освіти про їх роботу, дають їй оцінку шляхом таємного або відкритого голосування.

7.7. У період між загальними зборами діє рада закладу дошкільної освіти.

Кількість засідань ради визначається за потребою.

Рада закладу організовує виконання рішень загальних зборів, розглядає питання поліпшення умов для здобуття дошкільної освіти, зміцнення матеріально – технічної бази, поповнення й використання бюджету закладу, вносить пропозиції щодо морального і матеріального заохочення учасників освітнього процесу, погоджує зміст і форми роботи з педагогічної освіти батьків, здійснює інші функції, що не суперечать чинному законодавству.

VIII. МАЙНО ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ.

8.1.Майно закладу складається з земельної ділянки, будівель, споруд, комунікацій, інвентарю, спортивних та ігрових майданчиків.

8.2.Майно закладу є комунальною власністю Великоберезнянської селищної ради Ужгородського району Закарпатської області.

8.3.Вимоги до матеріально-технічної бази закладу дошкільної освіти визначаються відповідними будівельними та санітарно-гігієнічними нормами і правилами, а також Типовим переліком обов'язкового обладнання закладу дошкільної освіти, у тому числі колекційного, навчально-наочних посібників, іграшок, навчально-методичної, художньої та іншої літератури.

8.4.Вартість основних фондів та інших матеріальних цінностей відображається в балансі централізованої бухгалтерії, яка обслуговує заклад дошкільної освіти.

ІХ. ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ЗАКЛАДУ

Джерела формування коштів закладу дошкільної освіти є:

кошти засновника;

кошти, одержані від громадян за надання платних освітніх послуг у галузі освіти;

доходи від здавання в оренду приміщень, обладнання та іншого майна;

дотації органів державної виконавчої влади та місцевого і регіонального самоврядування;

добровільні грошові внески і спонсорські пожертвування підприємств, установ, організацій та окремих громадян, іноземних юридичних та фізичних осіб.

Заклад дошкільної освіти за погодженням із Засновником має право:

придбати, орендувати необхідне йому обладнання та інші матеріальні ресурси;

користуватись послугами будь-якого підприємства, установи, організації або приватних осіб, фінансувати за рахунок власних коштів заходи, що сприяють поліпшенню соціально-побутових умов колективу;

здавати в оренду приміщення (без права викупу).

Заклад дошкільної освіти користується приміщенням, обладнанням, відведеною територією, розпоряджається ними у межах, передбачених чинним законодавством, Положенням про заклад дошкільної освіти України, установчими документами.

9.4. Порядок ведення діловодства і бухгалтерського обліку в дошкільному закладі визначається законодавством, нормативно-правовими актами Міністерства освіти і науки України та інших центральних органів виконавчої влади, яким підпорядковуються дошкільні заклади.

9.5. Бухгалтерський облік закладу дошкільної освіти здійснюється через бухгалтерію Органу управління.

Х. КОНТРОЛЬ ЗА ДІЯЛЬНІСТЮ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Заклад дошкільної освіти підпорядкований і підзвітний Засновникові та уповноваженому Органу управління.

10.1 Основною формою контролю за діяльністю закладу освіти є інституційний аудит Державної служби якості освіти, що проводиться у порядку встановленому Міністерством освіти і науки України.

10.2 Контроль за дотриманням закладом дошкільної освіти державних вимог щодо змісту, рівня й обсягу виховання здійснюється місцевими органами державної виконавчої влади та відділом освіти, культури, сім’ї, молоді, спорту та соціального захисту населення селищної ради.

10.3 Зміст, форми, періодичність контролю не пов'язаного з освітнім процесом, встановлюється засновником закладу.

10.4 Створення, реорганізація чи ліквідація закладу дошкільної освіти здійснюється відповідно до чинного законодавства.

ХІ. ЗАТВЕРДЖЕННЯ, РЕЄСТРАЦІЯ, ЗМІНИ ДО СТАТУТУ

11.1. Статут закладу дошкільної освіти, доповнення та зміни до нього, що оформлюються у вигляді доповнень, або нової редакції, затверджуються рішеннями Засновника.

11.2. Статут закладу та зміни до Статуту реєструються у відповідності до чинного законодавства України.

11.3. Зміни до Статуту закладу набирають чинності з дня їх державної реєстрації.

11.4. Усі відповідним чином посвідчені примірники Статуту мають однакову юридичну силу та зберігаються у Засновника закладу, директора закладу, в державних органах, які провели реєстрацію.

Секретар ради Владислав ВЕСЕЛОВСЬКИЙ

Великоберезнянський ЗДО № 2 "Берізка" смт Великий Березний

Статут